第十章 基础灵技——元气弹(2/2)

　这也就意味着张琪的天赋在同龄人中绝对能够说得上是佼佼者，成功催发出的灵技引来的灵力波动也是引来了储广权的刮目相看。

　“没想到我们班级现在已经有同学可以施展元气弹了。”

　“来，现在有请那边的那位同学给我们演示一下他是如何进行基础灵技的催发的，也让大家学习学习，看看能否有所启发。”

　全班的学生都顺着储广权的目光投向了灵技课堂内的一侧，包括张琪自己。

　从小到大都是中等生的张琪甚至没有意识到已经刚刚已经成功的施展了一次元气弹，还在茫然而羡慕的找寻着那个“天才”的同时和苏然闲聊着：

　“苏子啊，你说这玩意它可真是人比人得死货比货得扔啊，咱这辛辛苦苦的还处于摸索阶段呢，我老爹昨天带着我研究了一晚上也没折腾出来个所以然来，都快放弃治疗了，咋就有人能闷不出的给鼓捣出来了呢？”

　“谁知道呢？大概这就是天赋异禀吧？”

　此时苏然的两指间正搓着一个小小的青白色风旋把玩着，相比于张琪，苏然成功施展出元气弹可能还要早上几分，俨然此间已经变成了一个大型的凡尔赛现场，偏偏两位正主还是一无所知。

　有着本尊见识，严格说来在解决了最为基础的灵性转化问题后，启灵阶段的各个指标对苏然而言完全谈不上是难点，相比于其他人，其最大的问题是体内没有足够的灵力去完成各式各样的灵技，手里的这小小的风旋看似平平无奇，但若非苏然对于灵力掌控力极强根本不可能操控的如此轻松写意、威能不显。

　“嘿，那边那个小胖子，别在交头接耳了，说的就是你，对，左顾右盼的那个！老师喊你来跟同学们展示一下你刚刚施展出来的基础灵技，你没听到吗？”

　两人躲在一旁感慨着“人外有人，天外有天”，身为灵技课老师的储广权自是不可能浪费大家时间等张琪自己反应过来自己是在叫他，直接了当的点名了已经成功施展出元气弹的那位同学便是张琪。

　如此一来倒是让好几个同在这片区域已经勉强能将灵力牵引到体外形成“灵珠”的同学大失所望，反观张琪在四周踅摸了良久，等到苏然将之向前推出才反应过来储广权喊得是自己，连忙屁颠屁颠跑到了灵技课堂的最前面，临走时还不忘给苏然投去一个激动难耐、情难自抑的错愕表情。

　“唔……小家伙有点眼熟，同学你叫什么名字？哪个班级的？”

　一同上灵技课的是同年级的几个班级，储广权也并不能熟识所有人，所以在将张琪喊过去后还是先例行询问了一下他的姓名和班级，等下考核的时候自然可以获得相应的“豁免”权。

　等张琪跑的近前储广权才发觉眼前的这个小胖子举手投足间有些像是自己前几届所交过的一个学生张放。

　张放同样是他们那一届学生里第一个领悟基础灵技的，后来更是以相当不错的成绩考上知名灵校，只是两人体型差距太过明显，所以让储广权有不大确定两人是否有关系。

　“哎！老师好！我叫张琪，三年级一班……额，是一年级三班的。”

　第一次以这样正面的形象为老师给叫到全班、亦或者说好几个班级的同学们面前，张琪多少还是有些紧张，不由得脱口而出自己曾经在初中的班号来。

　下面的同学们都是笑嘻嘻的，储广权类似的场面倒是见多了，很是自然的问道：“张琪同学，你认识我们学校7523级的张放学长么？”

　“啊？7523？我哥好像就是那年入学的……”

　这话问的突兀，张琪也是有点懵，回答的驴唇不对马嘴，却是已经足够储广权明白他话里话外的意思，也是知道了他这名不见经传的小胖子为什么能够率先释放出基础灵技来，没过多寒暄，拍了拍他肩膀便向大家说道：

　“张琪同学哥哥张放曾经便是我们学校顺利考入魔都灵校的优秀毕业生，当年也是那一届最先能够施展基础灵技的学生，现在我们有请张琪同学为我们来施展一下基础灵技，也希望大家能够仔细观察，去体会灵技的释放所带来的灵气波动，这同样是身为一个灵修的必修课，希望同学们千万不要错过。”

　这一拍似是给了张琪莫大的鼓励，毕竟这是他第一次得到老师在学习方面的认可，也是牟足了劲的开始调动灵力想要复刻先前的成功经验。

　基础灵技这东西可谓是典型的熟练工种，有一就有二，不提准头，给条狗融合了灵魄时间长了都能成功施展，张琪自然不存在失败的可能。

　只是三两次的尝试一团硕大的灵气光晕便自其掌心诞生并随着他的催动被平推飞向其正前方的测评机械。

　短时间内连续释放两次元气弹对于体内灵力有限的张琪而言显然是已经到了极限，他的脸色都自兴奋的红晕里隐约透出了几分苍白。

　元气弹打在测评机械上应声而破，一项项数据被清楚明了的列出：

　灵技类别，元气弹；

　灵力层级，启灵境；

　灵技威力，低，无特别元素特性附着；

　综合测评结果：优秀